“Ас атасы-нан”

“Ас атасы-нан”

Мақсаты:

балаларға нанның күнделікті өнім екендігі туралы түсінік беру.. 

Міндеті::

- балаларды нанның қайдан келетінін, оны қалай жасайтынын, оны кім өсіретінін және пісіретінін таныстыру;

- ересектердің еңбегін құрметтеуге, нанға ұқыпты қарауға тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

- Балалар, бізде бүгін таңғы асқа не болды? (ботқа, шай, нан мен май )

- Ал кеше біз немен таңғы ас іштік? (Жұмыртқа, кофе сусыны, май қосылған тоқаш)

- Ал түскі асқа не болды? (борщ, котлет қосылған макарон, компот, нан)

- Балалар, мәзір үнемі өзгеріп отырады, ал таңертең, түскі және кешке біздің үстелімізде қандай өнім үнемі болады? (нан, тоқаш)

- Күн сайын біздің балабақшада және үйде үстелде нан бар.

- Балалар, сендер нанды жақсы көресіңдер ме ? (иә, біз жақсы көреміз)

- Сендер қандай нанды жақсы көресіңдер ? (қара, ақ, көкнәр, қара бидай, бидай және т. б.)

- Ал нан қандай? Дәмді, жұмсақ, енді сіз жалғастырасыз. (Жаңа, ақ, ыстық, ескірген, хош иісті және т. б.)

- Иә, шынында да, нан әртүрлі, бірақ ол әрқашан пайдалы және дәмді.

Саусақ гимнастикасы:

Санайық жаңаша

Бір, екі, үш!

Желбіре жалауша,

Достықта біздің күш.

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Оларды атап шақырар,

Әрқайсысының аты бар.

Бас бармақ,

Балаң үйрек,

Ортан терек,

Шылдыр шүмек,

Кішкене бөбек.

Кірпі қонаққа келеді. Оның өзімен бірге түйіні бар. Балалар кірпіні өздеріне шақырады.)

- Балалар, сіз не туралы сөйлесесіз? - деп сұрайды кірпі. (Біз нан туралы айтып отырмыз.)

- Міне, осылай. Мен сізге де қызықты нәрсені айтамын, бірақ жауап бермес бұрын, нанның қайдан келетінін білесіз бе? (Дүкеннен)

- Ал ол дүкенге қалай кірді? Кім біледі? (ол көлікпен әкелінді)

- Мен сізге нан туралы айтқым келеді ме? (Иә)

- Мен жай ғана астық егілетін алқаптан жүгірдім (астықты көрсетеді) арнайы отырғызғыш машиналармен (иллюстрация). Спикелеттер дәннен өседі (спикелеттерді көрсетеді)., яғни бір дәннен көптеген дәндер өседі. Дәндерді комбайндар жинайды (иллюстрация, диірменге апарады, онда олар ұнға батырылады (ұнды көрсетеді).

- Балалар, ұнды қолыңызбен ұстаңыз. Сіз не сездіңіз? Қандай ұн? (жұмсақ, жеңіл, нәзік). Міне, осы ұннан қамыр нан зауытында дайындалады, оны қалыптарға салып, пешке салады. Нан дайын болған кезде оны машиналарға тиеп, дүкендерге апарады.

- Ал қазір біз спикелеттерге айналамыз.

Мен жерге астық отырғызамын (балалар отырды)

Ол жерден құлақпен көтеріледі (балалар көтеріледі, қолдарын көтереді).

Бұл шпикелетте көптеген дәндер бар (балалар айналасында айналады).

Енді олар менің қолымда жатыр (алақанымызды алға созыңыз)

Мен оларды жерге отырғызамын, өскіндер кетеді (балалар отырды)

Спикелеттер күнге Көңілді жетеді (олар созылып, шұлықтарына көтерілді

- Жігіттер, нан өсірудің қаншалықты қиын екенін білетін адамдар оның шынайы бағасын түсінеді, ешқашан бір кесек нан тастамайды. Нанды құрметпен және сүйіспеншілікпен "әке", "асыраушы"деп атағаны бекер емес.

Соңында Мен сізге нанға ұқыпты қарау туралы өсиеттер айтамын.

- Нанды ысырап қылма.

- “Ас астасы-нан”

- Нанды ешқашан тастамаңыз!

- Нанды қастерлеу керек, нанмен ойнауға болмайды.

- Мұқият, бәрін соңына дейін жеп қойыңыз, нанды тастауға болмайды.

- Нан қоқымын шашпаңдар,жерде жатса юаспаңдар .

Кірпі сізге рахмет !Біз балалармен сізден көп үлгі алдық! Келесі кездескенше !